«کارول گری» در سال 1991 برای نخستین بار داستان های اجتماعی را برای افراد دارای اتیسم و برای افزایش درک اجتماعی آن ها خلق کرد. هم اکنون پس از گذشت نزدیک به 30 سال از ابداع این روش، داستان های اجتماعی به عنوان روشی استاندارد از سوی درمانگران، مربیان و والدین کودکان دارای اتیسم در سراسر جهان به کار می روند. این داستان ها توصیف های کوتاهی از یک موقعیت، مهارت یا مفهوم اجتماعی هستند که اطلاعاتی صحیح، معنادار و ایمن را درباره این موارد به مخاطب خود ارائه می دهند و علاوه بر این، آنچه در این موارد از وی انتظار می رود و چرایی انجام آن ها را توضیح می دهند. داستان های اجتماعی را می توان برای افزایش مهارت های خودیاری، کمک به درک احساسات و افکار دیگران، کمک برای درک فعالیت های روزانه، سازگاری با تغییرات و وقایع پیش بینی نشده، تشویق فرد برای دستیابی به موفقیتی خاص و افزایش عزت نفس و بسیاری موارد دیگر به کار برد. کتاب حاضر از دو بخش تشکیل شده است که در بخش اول، نویسنده، نگارش داستان های اجتماعی را براساس معیارهایی ده گانه آموزش می دهد و در بخش دوم نمونه داستان هایی را به عنوان نمونه و الگو و در عین حال به صورت کاربردی ارائه می دهد. داستان های موجود در کتاب علاوه بر کاربرد برای کودکان دارای اتیسم برای تمام کودکانی که از نظر اجتماعی دچار مشکل بوده و حتی برای افزایش درک اجتماعی برای کودکانی که سیر عادی اجتماعی شدن را سپری می کنند قابل استفاده هستند.