نویسنده پس از تعیین چارچوب روان شناسی ژنتیک و اشاره به مسائل اساسی این رشته، از نظام هایی سخن می گوید که از طریق آن تحول روانی شرح و بررسی می شوند . (این نظام ها عبارت اند از :نظام گزل، والن، روان تحلیل گری و پیاژه)، سپس تغییرات و تحولات دوره های مختلف زندگی را از مرحله آغازین تا هنگام مرگ تشریح می کند و در پایان مفاهیم، نظریه ها و واکنش های روانی مربوط به دو فرایند ((بازی)) و ((تقلید)) را در قالب فعالیت های اساسی کودکان، شرح می دهد .گفتنی است این کتاب برای درس((روان شناسی رشد)) به ارزش 3واحد تدوین شده است .