در صفحات آغازین کتاب آمده است” :این کتاب محصول تجارب نویسنده در 20سال گذشته در زمینه پرورش خلاقیت و تخیل در کودکان در موقعیت های مختلف است . خانه و مهد کودک محور اصلی تحقیقات نویسنده است و در این کتاب در مورد تجارب عملی بزرگسالانی که با کودکان در این موقعیت ها کار کرده اند، بحث می شود .این کتاب با استفاده از نمونه های مستند از رشد خردسالان و توان رو به رشد آنان، در پی آن است تا غنای خلاقیت و تخیل آنان را بنمایاند . ارائه طرحی کلی از رشد کودکان در زمینه گسترده ای از تجارب خلاق و تخیلی و نیز راه های برنامه ریزی و ارزیابی پیشرفت کودکان از دیگر ویژگی های کتاب است .”نگارنده در نتیجه گیری خویش اذعان می دارد” :تشویق خلاقیت، مستلزم این نیست که ابزار و مواد گران قیمت در اختیار کودک قرار دهیم و یا برای آنان تجارب خارق العاده مهیا کنیم، بلکه به این معناست که چگونه از محیط خود حداکثر استفاده را بکنیم و از تبادلات خود با کودکان بیشترین نتیجه را بگیریم .”کتاب در سه بخش با این عناوین تدوین یافته است” :خلاقیت و تخیل چیست و چرا مهم است” ;”خلاقیت و تخیل چگونه رشد می کند” ;”نظریه در عمل ” (نقش بزرگسالان، گسترش تجارب کودک، سازمان دهی فضا و .(…