در کتاب حاضر، مؤلف بر آن است تا خوانندگان را با محتوای فلسفه تعلیم و تربیت و مسائل پایه‌ای تعلیم و تربیت آشنا سازد و سعی می‌کند تا مسائل رایج جالب آن را انتخاب کند. هدف این است که خوانندگان با دقت احتجاج فلسفی و نیز پیچیدگی موضوعات در تعلیم و تربیت آشنا شوند. چهار فصل نخست زمینه‌ای برای آشنایی خوانندگان، درباره برخی پرسش‌های تربیتی که از زمان سقراط دارای اهمیت بوده و شیوه‌هایی را که فیلسوفان در برخورد با این پرسش‌ها به کار می‌برند، فراهم می‌آورد. پس از فصول اولیه، مشکلات تربیتی ویژه‌ای همچنان به شیوه فلسفی مطالعه و بررسی می‌شود.