کتاب حاضر جدیدترین تمرین ها و فعالیت ها را ارائه می دهد. این کتاب موضوع مشاوره مدارس را در چارچوب توسعه الگوی سه لایه معرفی می کند و جدیدترین رویکردهای درمانی را با بهداشت روان ادغام می کند. سازگاری رفتار درمانی شناختی مناسبی را با نظام آموزشی مدارس ارائه می دهد که مدافع یک پروتکل واحد است.