مطالب این کتاب در 7فصل تنظیم یافته است .نویسنده در فصل اول درباره برنامه ریزی توسعه و شاخص های توسعه بحث می کند و در فصل دوم برنامه ریزی آموزشی را تشریح می نماید .روش تهیه برنامه آموزشی در فصل سوم مطرح شده و در فصل چهارم چند اصل کلی از اصول برنامه ریزی آموزشی تشریح شده است .در فصل پنجم سطوح برنامه ریزی آموزشی، در فصل ششم برنامه ریزی آموزشی کلان، و در فصل هفتم الگوهای برنامه ریزی آموزشی مطرح می گردد.