نویسنده کتاب حاضر، با مخاطب قرار دادن معلمان و مربیان دوره ابتدایی و نیز والدین، می کوشد تا فهم و مهارت های آن ها را برای آموزش سخن گفتن، اندیشیدن و فلسفه به کودکان، بیفزاید. به باور نویسنده، این مؤلفه های سه گانه، نسبت وثیقی با یکدیگر دارند و آموزش درست آن ها به کودکان، کمک می کند تا ایشان به یادگیرندگانی مستقل و با اعتمادبه نفس تبدیل شوند. نویسنده در این کتاب، مهارت های موردنظرش را با بیانی روشن و روان به مخاطبان آموزش می دهد.