کتاب حاضر شامل یازده فصل است که در دو بخش اصلی مرتب شده است .بخش اول ـ که شامل پنج فصل است ـ به طرح مبانی نظری آزمون ها، همچنین بحث درباره نظریه های هوش و حافظه اختصاص دارد .در بخش دوم، طی شش فصل مخاطبان با آزمون های متعددی آشنا می شوند، از جمله :آزمون استانفورد ـ بینه، آزمون آدمک گودایناف، آزمون مکعب های چوبی کهس، آزمون دیداری حرکتی بندر گشتالت، آزمون حافظه آندره ری و آزمون حافظه بالینی و کسلر .این مجموعه برای دانشجویان رشته های روان شناسی تهیه و تدوین شده است.