کتاب حاضر در ده فصل تدوین شده که نویسنده ابتدا ویژگی‌های اختلال سلوک را براساس معیار تشخیصی آماری DSM5 توصیف می‌کند و سپس اختلال‌های روانی همراه با اختلال سلوک را شرح می‌دهد. در فصل دیگر دیدگاه‌های روان‌شناختی، روان‌پزشکی، زیست‌شناسی و جامعه‌شناختی درباره اختلال سلوک را مورد بررسی قرار می‌گیرد. سبب‌شناسی، ارزیابی و سنجش بالینی، طراحی برنامه‌های مداخله‌ای، درمان شناختی رفتاری، آموزش مهارت‌های حل مسئله، آموزش مدیریت رفتاری به والدین و معلمان، درمان چندوجهی و دارو درمانی از مباحث دیگر مطرح شده در این اثر است.