کتاب حاضر به صورت سامان مند بر پایه نظام ارزشی اسلام و با رویکرد کاربردی به بیان حقوق همه صاحبان حق، در محیط درونی و بیرونی مدرسه و مسئولیت های مدرسه در قبال آن ها می پردازد. این اثر حاصل پژوهش مشترک و بین رشته ای است. زیرا از طرفی نیازمند به مطالعات اخلاق هنجاری و اخلاق حرفه است و از سوی دیگر نیازمند دانش تعلیم و تربیت و تجارب حرفه ای آن.