این کتاب به صورت عملی به معلم ها کمک می کند مقتضیات فزآینده و متغیر کلاس های درس امروزی را به خوبی مدیریت کنند. بهترین نتایج نظری و همچنین پژوهشیِ موجود در قالبی بیان شده اند که در کلاس های درس واقعی مؤثر واقع می شوند. هدف این کتاب، الهام بخشی به معلم هاست تا با به کارگیری روش ها، فنون و اعتمادی که به آن نیاز دارند، عملکردی مؤثر در تمام کلاس های درس داشته باشند. کتاب «الهام بخشی به کیفیت در مدرسه» بر این ایده بنا شده که تغییر معنادار از درون به بیرون رخ می دهد. بنابراین اگر می خواهیم کیفیت را به حرفه خودمان یعنی معلمی و نیز به زندگی شخصی مان بیفزاییم، باید از جایی شروع کنیم که بیشترین تأثیر را داریم، یعنی از خودمان. این کتاب بر تجربه های نویسنده به عنوان معلم مدارس دولتی و بر اعتقادی محکم به اصول تئوری انتخاب و واقعیت درمانی استوار است. مهم ترین هدف این کتاب، ارائه نظراتی درخصوص کیفیت برای معلمان کنونی و معلم های آتی، و همچنین ایده هایی درباره این موضوع است که چطور می توان این نظرات را هم در زندگی شخصی و هم در حرفه انتخابی خود به کار گرفت.