در جوامع پیچیدة کنونی، با توجه به رشد چشمگیر سازمان ها و نهادهای مختلف و تعدد و تنوع وظایف و مسئولیت ها، ضرورت هماهنگ کردن منابع انسانی و مالی و نیل به اهداف مورد نظر با حداکثر کارآیی و استفاده از روش علمی می تواند به وسیلة شهود، مدیریت بهتری را نسبت به پذیرش کورکورانة شیوة موجود یا انتخاب راهکارهای فرعی ایجاد نماید. بی گمان کتابخانه ها نیز همچون سازمان ها و موسسه های دیگر به منزلة نهادی که در عصر انفجار دانش بیش ترین بار رسالت سنگین اطلاع رسانی را به دوش می کشند، از دانش مدیریت بی نیاز نخواهند بود. مدیریت علمی بر استفاده از اطلاعات در تصمیم گیری و برنامه ریزی تاکید دارد. بنابراین نتایج حاصل از آن می تواند در نهایت به دانشی منتهی گردد که مدیران را در اجرای وظایف خود برای ترسیم آیندة کتابخانه به عنوان یک سازمان، یاری رساند. نگارنده در کتاب حاضر، مدیران کتابخانه ها را با الگوهای کمی و کیفی و توصیفی مدیریت، تصمیم گیری و برنامه ریزی کتابخانه ها و مراکز اطلاع رسانی آشنا می کند.