پژوهش ها بی شک نشان می دهند در مدارسی که انگیزه درونی دانش آموزان را پرورش می دهند، مشکلات کمتری رخ می دهد. در کتاب «برانگیختن شوق یادگیری»، «باب سولو» که معلمی کارکشته است نشان می دهد که چگونه می توان یافته های پژوهشی در زمینه انگیزه را در کلاس درس پیاده کرد. همه ما توسط پنج نیاز اساسی برانگیخته می شویم: عشق، قدرت، آزادی، تفریح و بقا. پژوهش ها نشان می دهند هنگامی که این نیازها در مدرسه برآورده شوند، رفتار مناسب از سوی دانش آموزان و پیشرفت تحصیلی به صورت طبیعی پدیدار می شوند. کتاب حاضر که مجموعه ای از گفت وگوهای صمیمانه نویسنده با دانش آموزانی از تمام مقاطع تحصیلی، معلمان، مشاوران مدرسه و مدیران است، دربردارنده هر چیزی است که لازم است بدانیم تا پویایی های یادگیری در کلاس و مدرسه را افزایش دهیم؛ مثل: مروری جامع بر پژوهش های صورت گرفته درخصوص انگیزه درونی؛ راهکارهایی برای فعال سازی انگیزه درونی در مقاطع ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان؛ پیشنهاد هایی درخصوص نحوه ارزیابی شدت انگیزه دانش آموزان؛ راهنمایی هایی درباره به کار گرفتن اصول انگیزه درونی در آموزش مبتنی بر استانداردها. مسئله، به هیچ عنوان، انگیزه بخشی به دانش آموزان نیست. میل به یادگیری همواره وجود دارد. متأسفانه مدارس ما همچنان بر مدل سنتی پاداش – تنبیه تأکید دارند. ولی زمان تغییر فرا رسیده است. این کتاب به شما کمک خواهد کرد با تکیه بر انگیزه درونی برای موفقیت، که دانش آموزان به صورت طبیعی با خودشان به کلاس درس می آورند، پیشگام تحولی مثبت و بنیادین باشید.