توجه به آموزش و توانبخشی افراد نابینا و این که چگونه می توان از باقی مانده حواس این افراد برای دست یابی به مهارت های تحصیلی و رسیدن به استقلال فردی و اجتماعی آنان استفاده کرد، از دیرباز و در تمامی اعصار ذهن بشر را مشغول کرده است. کتاب حاضر با برخورداری از مبانی علمی و بهره گیری از تجربه مربیان آموزشی افراد نابینا، در هشت فصل تدوین شده و تلاش نموده تا ضمن آشنا کردن مربیان و والدین با تاریخچه و مبانی نظری آموزش و توان بخشی افراد نابینا، بریل آموزی مهارت های تحصیلی از جمله خواندن، نوشتن و ریاضیات را به صورت کاربردی، ساده و با استفاده از حداقل امکانات و به صورت گام به گام به نمایش بگذارد.