کتاب حاضر در 11 فصل تنظیم شده است و به طور جامع مباحث مرتبط با آسیب بینایی، ساخت کره چشم و اختلال های بینایی، ارزیابی، برنامه آموزش انفرادی و جایابی، ویژگی های کودکان آسیب بینایی، جهت یابی و حرکت، حرکت به کمک راهنمایی بینا، پاسداران حفاظت از خود، مهارت ها و فنون کاربرد عصا، راهبردهای آموزشی و برنامه تحصیلی، آموزش فراگیر مورد بحث و بررسی قرار گرفته اند.