این کتاب که به منظور استفادة دانشجویان رشته‌های روان‌شناسی، فیزیوتراپی، عصب‌شناسی، پرستاری، پزشکی اطفال و حرکت‌شناسی تدوین یافته به موضوع رشد حرکتی در دورة طفولیت پرداخته است. مطالب این کتاب در چهاربخش تنظیم شده که هر کدام نمایانگر نظریه، تحقیق، چگونگی سنجش و تمرینات مداخله‌ای در هر مبحث است. در بخش نخست، انواع حرکت‌های موجود در دورة طفولیت توصیف می‌شود، سپس به رویکردهای نظری و سنّتی رایج در کنترل حرکتی و نیز نحوة تأثیر آنها بر درک ما از رشد حرکتی طفل پرداخته می‌شود. آن‌گاه رشد عصبی و ارتباط آن با کنترل حرکتی بررسی می‌شود و در ادامه به فرآیندهای غیرطبیعی در رشد حرکتی اشاره می‌گردد و دربارة مشکلات موجود در تشخیص ناتوانی در طفولیت و معمول‌ترین ابزار سنجش توانایی حرکتی طفل توضیحاتی ارائه می‌گردد. در پایان نیز دربارة کنترل حرکتی غیرطبیعی و مداخله‌های ضروری جهت بهبود عملکرد حرکتی اطفال «پری تِرم»، مطالبی بیان می‌شود. لازم به ذکر است در پایان هر فصل از کتاب بخشی با عنوان «کاربرد این تحقیق در مداخله‌های درمانی» آورده شده که دربارة اهمیت ادبیات تحقیق در ارتباط با رویکردهای درمانی و مداخله‌ای حال و آینده بحث می‌کند.