کتاب حاضر با رویکردی مرتب و منظم به موضوع رهبری و مدیریت در سازمان های آموزشی می پردازد. هر یک از فصول کتاب به یکی از 10 مؤلفه اصلی سازمان اختصاص یافته است. بیشتر مطالب هر فصل بر جنبه های اجرایی و عملی این مؤلفه ها تمرکز دارند ولی، همچنین به نظریه پشتیبان آن که توضیح می دهد چرا این اقدامات رهبری، اثربخش است، اشاره می شود. در انتهای هر فصل فهرستی از پرسش های تشخیصی در نظر گرفته شده که در بررسی و ارزیابی سریع اوضاع مؤلفه ها در سازمان خواننده را یاری می کنند.