مربیان و معلمان مدارس در این کتاب ذیل 5فصل، مباحثی در زمینه روابط انسانی سازمان های آموزشی مطالعه می کنند .در فصل اول تحت عنوان((مفهوم و زمینه های اساسی روابط انسانی)) ضمن تعریف و توضیح روابط انسانی، پایه های اصلی روابط انسانی در آموزشگاه معرفی شده است .فصل دوم به((شاخص های روابط انسانی)) اختصاص یافته که طی آن 15شاخص اصلی از جمله مشکل شناسی، درک نیازها، دوست داشتن دیگران، خود کنترلی و خودشناسی شرح داده شده است .دیگر مباحث کتاب عبارت اند از :((ایجاد روابط حسنه در آموزشگاه))، ((شورا و مشارکت در آموزشگاه)) و ((تشویق و تنبیه)) .