کودکان و نوجوانان با مشکلات ذهنی، گروه وسیعی از کودکان استثنایی را تشکیل می دهند. برخلاف تلاش های گذشته و پیش رفت های اخیر، جهت آموزش و توان بخشی آنها، اما هنوز مسایل عمدة نظری درخصوص سنجش و اندازه گیری، تشخیص و ارایة درمان های بهنگام و بهینه، ذهن متفکران این رشته را به خود مشغول داشته است. نگارنده در کتاب حاضر به بررسی دقیق و علمی اختلال کم توانی هوشی از جنبه های مختلف تشخیص، طبقه بندی، علت شناسی ویژگی ها و شیوه های آموزشی، توانبخشی و اشتغال، با استفاده از نتایج آخرین پژوهش ها پرداخته است.