مخاطبان مباحث ((روان شناسی یادگیری )) را با این عناوین مطالعه خواهند کرد :((یادگیری چیست؟)) ، ((پیشینه تاریخی یادگیری ))، ((شرطی سازی کلاسیک))، ((شرطی سازی کنشگر))، ((اجتناب و تنبیه))، ((نگهداری رفتار :تقویت متناوب)) ((نظریه های یادگیری تداعی گرا در برابر شناختی))، ((یادگیری به وسیله مشاهده))، ((اساس زیستی یادگیری و رفتار)) و ((یادگیری و انگیزش)) .در پایان هر فصل خلاصه ای از مباحث و پرسش هایی از متن گنجانده شده است.