کتاب حاضر، بر اساس آخرین تغییرات در ساختار نظام آموزشی کشور، برای کمک به معلمان و مربیانی که به کار تدریس تربیت بدنی مشغول هستند، طراحی شده است. در این مجموعه مفاهیمی از قبیل اهداف عمومی و اختصاصی تربیت بدنی، برنامه ریزی آموزش درس تربیت بدنی، خصوصیات و ویژگی های دانش آموزان در مقاطع تحصیلی مختلف، ویژگی ها و مهارت های تدریس معلمان تربیت بدنی، وظایف و مسئولیت های معلمین تربیت بدنی و مسئولان آموزشی، طرح و برنامه درسی ویژه تدریس تربیت بدنی، روش های تدریس تربیت بدنی، روش های مدیریت کلاس تربیت بدنی، عوامل اثرگذار بر یاددهی-یادگیری درس تربیت بدنی، اصول مربوط به آموزش بازی و …. در قالب سیزده فصل ارائه شده است.