کودکان پیش دبستانی و دبستانی هیچ مفهوم منطقی و ریاضی را درک نمی کنند، مگر آنکه آن مفهوم را در یک تجربه عملی بیازمایند و کشف کنند. کودکان پیش از دبستان و اوایل دبستان در مرحله ای از رشد ذهنی قرار دارند که درک مطالب و مفاهیم تجریدی برای آن ها مشکل است. کودکان برای درک مفاهیم ریاضی به تجربه عملی کار با اشیا عینی نیازمندند. در کتاب حاضر سعی شده ضمن توضیح مختصر مفاهیم مرتبط با موضوع، چگونگی استفاده از وسیله های مختلف، در آموزش ریاضی به کودکان ارائه گردد.