نویسنده در این کتاب مخاطبان را با نحوة ساختن ابزارهای اندازه گیری متغیرهای پژوهشی در روان شناسی و علوم تربیتی؛ یعنی آزمون و پرسش نامه آشنا می کند. بدین منظور، ضمن معرفی ویژگی های آزمون و پرسش نامه به شرح مباحث ذیل می پردازد: تعریف متغیر مورد اندازه گیری؛ تدوین ابزار اندازه گیری؛ استاندارد کردن ابزار اندازه گیری و تعریف پایایی و مقایسة آن با روایی. شایان ذکر است برای یادگیری بهتر مطالب، در آغاز هر فصل هدف های یادگیری آن فصل و در پایان هر فصل تعدادی سؤال و تمرین ارائه شده است.