کتاب حاضر، راهنمایی عملی برای معلمان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت جهت پیاده سازی علم آموزش و طراحی آموزشی در زمینه کلاس درس است. هدف اصلی این کتاب، فراهم آوردن چارچوبی علمی و کاربردی از علم آموزش و کارکردهای تکنولوژی و طراحی آموزشی در قالبی سیستماتیک جهت کمک به درک و کاربرد آن در کلاس درسی است. مطالعه این کتاب به متخصصان تعلیم و تربیت (آموزش وپرورش و آموزش عالی)، دانشجویان رشته علوم تربیتی، کارشناسان آموزشی در سازمان های و مراکز مختلف آموزشی، دانشجویان دانشگاه فرهنگیان (تربیت معلم)، معلمان و مربیان و همچنین متخصصان تکنولوژی و طراحی آموزشی و همه افرادی که به هر طریقی با آموزش سروکار دارند، توصیه می شود.