در این کتاب سعی شده تا راه کارهای عملی جدید مبتنی بر طراحی، راه اندازی و انتخاب منابع اطلاع رسانی در این زمینه با رهنمودهای در موضوعاتی از قبیل مدیریت، خدمات، نحوه ارزیابی و سایر ویژگی ها و مزایای مراکز فراگیری به جای معلم، کتاب و کلاس مطرح شود. موضوعات کتاب عبارت اند از: “اهداف و تجربه های جدید آموزشی و کارکرد مراکز فراگیری”، “جایگاه و فواید فناوری جدید اطلاعاتی”، “یکپارچه سازی خدمات مرکز فراگیری، انواع یادگیری های جدید و….”، “انواع امکانات یادگیری الکترونیکی”، “ساختار فیزیکی مرکز، تعیین کارکنان اهداف و…”، “انتخاب محتوا برای مرکز فراگیری، طبقه بندی اطلاعات”،” مدیریت و بودجه در مرکز فراگیری”، “ارزیابی و ارزشیابی کلی و اختصاصی امورات یک مرکز فراگیری” و “راهبردهای عملی برای افتتاح یک مرکز و تعیین مواد مورد نیاز”.