مشورتگری شیوه غیرمستقیم ارائه خدمات روانشناختی و آموزشی است. در این شیوه مشورتگر با مشورتجو به منظور بهینه سازی کارکرد مراجع و افزایش ظرفیت مشورتجو برای مقابله با موقعیت های مشابه در آینده همکاری می کند. هدف اصلی کتاب حاضر کمک به مشاوران مدرسه و روانشناسان بالینی کودک است. اما سایر متخصصان آموزشی مانند مربیان و مددکاران اجتماعی مدارس هم می توانند از آن استفاده کنند.