از منظر جامعه شناسی تعلیم و تربیت، مدرسه یا به طور کلی نظام آموزشی نهاد و پدیده ای اجتماعی است. این موضوع که نظام آموزشی چه رسالت، وظایف و کارکردهایی دارد، از منظر جامعه شناسی تعلیم و تربیت مورد بررسی قرار می گیرد. از دیدگاه این قلمرو علمی، مدرسه نهادی اجتماعی است که می تواند در عرصه تحولات اجتماعی نقش آفرینی جدی و تأثیرگذار باشد. به گونه ای که از یک سو موجد تحولات و تغییرات اجتماعی است و از سوی دیگر عامل مهمی در انسجام، نظم و یا لنگرگاه ثبات و انتظام اجتماعی است. در کتاب حاضر مبانی و اصول تعلیم و تربیت به زبانی ساده تبیین شده است.