مشاوره ی راه حل محور، نوعی مشاوره ی کوتاه مدت است که در آن به جای تمرکز بر مشکل، بر ساختن راه حل و یافتن مواردی تاکید می شود که در فقدان مشکل، کارآیی رضایت بخشی داشته اند. اساس این روش از تحقیقات و تجارب عملی در زمینه ی مشاوره ی کوتاه مدت اقتباس شده است. کتاب می تواند منبعی برای کار با دانش آموزان، معلمین، والدین و کار در مدرسه باشد. در کتاب بر مدرسه ی راه حل محور تاکید می شود و ضمن عرضه ی الگو، کل سیستم مدرسه در فرآیند مشاوره وارد می شود. پس از یک مقدمه، مطالب کتاب در شش فصل گنجانده شده است. فصل اول پیش درآمدی است بر مشاوره ی راه حل محور یا کوتاه مدت که منظور از این مشاوره را مشخص می کند. در فصل دوم مطالبی چون اصول پنج گانه ی یک مشاوره ی موثر بازگو می گردد. در فصل سوم مشکلات و راه حل ها برشمرده می شود و تفاوت میان روش های سنتی و دیدگاه های نوین بیان می گردد. در فصل چهارم برخی راه کارهای اختصاصی راه حل محور معرفی می شود که عبارت اند از: صحبت کردن به زبان مراجع، برجسته کردن توانایی ها، ستایش کردن، در نظر داشتن تغییرات، تمرکز بر این جا و اکنون، بیرونی کردن مشکل و.. فصل پنجم به توصیف ناسازگاری، کار با دانش آموزان ناسازگار و کاهش دادن این ناسازگاری اختصاص دارد. در فصل ششم نیز ویژگی های یک مدرسه ی راه حل محور آرمانی برشمرده می شود.