مولف این کتاب، ابتدا طراحی منظم آموزشی و مسائل مربوط به آن را شرح می دهد (گفتنی است طراحی تنظیم آموزشی، مقدمه به کارگیری فن آوری ((تکنولوژی)) آموزشی محسوب می شود) سپس مخاطب با نحوه کاربرد مواد و تجهیزات در آموزش، آشنا می شود .مباحث کتاب بدین قرار است :طراحی منظم آموزش، ارتباط در آموزش، مواد و وسایل آموزشی، رسانه های آموزشی غیر نور تاب، رسانه های آموزشی نور تاب ساکن و متحرک، عکاسی و تجهیزات شنیداری.