در این کتاب مهم ترین تئوری های برنامه ریزی درسی از دیدگاه ((جان میلر استاد دانشگاه تورنتو)) بررسی و تبیین می شود .این کتاب در نه فصل برای دانشجویان رشته های علوم تربیتی ـ مقطع کارشناسی ارشد ـ تدوین شده است .فصل نخست مروری است بر دیدگاه های مختلف و چگونگی کاربرد آن در عمل .در هفت فصل بعدی، هفت دیدگاه برنامه ریزی درسی با این عناوین بررسی می شود :((دیدگاه رفتاری))، ((دیدگاه موضوعی/ دیسیپلین))، ((دیدگاه اجتماعی))، ((دیدگاه رشدگرا))، ((دیدگاه فرآیند شناسی))، ((دیدگاه انسان گرایانه)) و ((دیدگاه ماورای فردی)) .ذیل هر یک از دیدگاه های یاد شده ابتدا زمینه های نظری هر دیدگاه معرفی، سپس برنامه های آموزشی و راهبردهای کلاسی مرتبط با آن عرضه می شود . در بخش پایانی نیز نقاط ضعف و قوت دیدگاه ها ذکر می گردد .آخرین فصل کتاب به امکان و قابلیت ترکیب گوناگون دیدگاه ها و استفاده علمی از آن اختصاص دارد .