این کتاب آموزشی در دو دفتر ((نگارش)) و ((ویرایش)) به چاپ رسیده است .در دفتر نخست، ابتدا کلیاتی در باب نوشتن، انواع نوشته (خاطرات، نامه به دوستان و نزدیکان، سفرنامه، مقاله تحقیقی، بررسی و نقد، و نوشته های مطبوعاتی) فراهم آمده، همچنین نکاتی درباره فن مطالعه، مرجع شناسی و هنر نویسندگی مطرح گردیده است .نویسنده در فصل دوم این دفتر، توضیحات مختصری درباره زبان نوشته (اعم از زبان عادی، زبان علمی، زبان ادبی، زبان محاوره، زبان معیار، زبان شکسته، طنز، مطایبه و هجو) به دست می دهد، همچنین نکته هایی را در خصوص انتخاب به جای واژه و تعبیر، بیان می کند .((خصایص بلاغی زبان)) عنوان فصل سوم از دفتر اول است که نگارنده در آن از صداقت، صمیمیت، ساده نویسی، سلاست و عمق، ایجاز و اطناب، و تنوع و تحرک در نوشته سخن می گوید .آخرین فصل از دفتر نخست، مبحثی است تحت عنوان :((راه های پروردن معانی)) .دفتر دوم کتاب متضمن اصول و فنونی است که برای ((ویرایش)) به کار گرفته می شود .نویسنده در این دفتر، نخست مختصری درباره حرفه ویراستاری بیان می کند، سپس نکته هایی در باب ((انواع خدمات ویرایش)) و ((مراحل خدمات ویرایشی)) یادآور می شود .وی در مبحث ((ویرایش زبانی)) از مبانی ویرایش، خطاهای رایج زبانی، و از اشتقاقات عربی که در فارسی راه جسته، سخن به میان می آورد .مقوله بعدی دفتر دوم، ((ویرایش فنی)) است که به شیوه املا، نشانه های فصل و وصل، آوانویسی، حرف نویسی، اعراب گذاری، ارجاعات، کتاب شناسی، فهرست مندرجات و نظایر آن مربوط می شود .در بخش ضمایم نیز با مثال ها و نمونه های متعدد شیوه های تنظیم کتاب آموزش داده می شود .