نویسنده پس از بیان مفهوم نیاز و جایگاه نیاز سنجی در تعلیم و تربیت، نوعی طبقه بندی از انواع نیاز سنجی برنامه درسی بر اساس دامنه عمل، سطوح تصمیم گیری، موارد کاربرد، هدف، جهت گیری زمانی مانند آن فراهم آورده سپس درباره اهداف نیاز سنجی، اصول نیاز سنجی، جایگاه و زمینه های آن توضیح داده است .دیگر مباحث کتاب بدین قرار است” :رویکردهای نیاز سنجی”، “الگوهای نیاز سنجی آموزشی”، “فنون نیاز سنجی آموزشی”، “تدوین طرح نیاز سنجی “و “نمونه های عملی از کاربرد فنون مختلف در نیاز سنجی آموزشی .”