بیشتر والدین بر آنچه کودکشان نمی تواند انجام دهد تمرکز می کنند. آن ها وقتی می فهمند که همه کودکان می توانند یاد بگیرند و ظرفیت بالقوه ای برای یادگیری دارند، با آرامش بیشتری با کودک خود ارتباط برقرار می کنند. هدف از تدوین کتاب حاضر طراحی و ارائه فعالیت ها و تمرین هایی برای رشد و وتقویت مهارت های زبانی، مفاهیم ریاضی و استدلال ریاضی، استدلال دیداری- فضایی، توجه و حافظه در کودکان پیش از دبستان و دانش آموزان دبستانی است که ناتوانی های یادگیری دارند.