مطالعات برنامه درسی به شناخت، پیش بینی، سازمان دهی و شکل دادن فعالیت های آموزشی وپرورشی در حیطه یادگیری یادگیرندگان گفته می شود. فهم برنامه درسی، شاخه ای از علوم تربیتی است. برنامه ریزی درسی یکی از مهم ترین شاخه های مطالعات برنامه درسی است که به «تدوین، اجرا و ارزشیابی» برنامه درسی می پردازد. این کتاب جلد اول از کتاب «هویت های برنامه درسی» است که در آن نظریه های استادان برنامه درسی در دوران «کلاسیک»، «نوفهم گرایی» و «پسانوفهم گرایی»، شرح داده شده است.