بررسی دیدگاه های مختلف در مورد اجرای کارگاه ها و دوره های معرفت افزایی در دانشگاه های کشور و تبیین نقاط ضعف و قوت این کارگاه ها است. در این نوشتار به بررسی چشم اندازهای اعضای هیأت علمی دانشگاه ها و مؤسسه های آموزش عالی نسبت به برگزاری کارگاه ها و دوره های معرفت افزایی پرداخته شده و ضمن انعکاس نظریات مثبت و منفی در این زمینه، توصیه هایی به مدیران اجرایی این طرح صورت گرفته تا برخی از ابهامات مربوط به آن در دوره های آینده برطرف شود. نویسنده در همین راستا نخست به پیشینه برگزاری کارگاه ها و دوره های معرفت افزایی در دانشگاه ها اشاره نموده و دستاوردهای علمی و آموزشی این قبیل از کارگاه ها را بیان نموده است. آن گاه نظرات اساتید و شرکت کنندگان در کارگاه ها و دوره های معرفت افزایی را در مورد محتوا و روش های اجرایی این کارگاه های آموزشی منعکس نموده و نقاط قوت و ضعف موجود در آن ها را از منظری کارشناسی بیان کرده و پیشنهاداتی در راستای بهبود این قبیل از کارگاه ها و ارتقای کیفیت آن ها مطرح نموده است.