پژوهش‌ها نشان مي‌دهند در توليد مواد ارتقاي سلامت ميان شواهد و عملکرد فاصله وجود دارد و محتواي مواد ارتقاي سلامت پيرو عملکردهاي شواهد محور برتر نيستند. همچنين بسياري از مواد ارتقاي سلامت فاقد فنون ارائه مؤثر هستند. کتاب حاضر بر يک راهنماي عملي شواهد محور تأکيد دارد و مجموعه‌اي از پيشنهادات پژوهش‌محور مؤثر و قابل دسترس جهت ارتقاي مواد ارائه مي‌کند تا بر مهارت‌هاي توجه، درک، انگيزش و رفتار خوانندگان تأثيرگذار باشند.