در کتاب حاضر، نویسنده سعی دارد علاوه بر اینکه نظریه های یادگیری عمده را شرح دهد، به کاربرد آنها در زمینه آموزش وپرورش و زندگی روزمره نیز بپردازد. «در روان شناسی یادگیری، بر کاربرد نظریه های یادگیری و آزمایش ها و تحقیقات متعددی که در مورد فرایندهای یادگیری انجام شده اند تأکید می شود.» مؤلف در این کتاب به بیان دیدگاه هایی در مورد یادگیری، مغز انسان، رفتارگرایی و شرطی سازی کلاسیک، شرطی سازی وسیله ای و کاربردهایش، درآمدی بر شناخت گرایی عناصر اصلی حافظه، ماهیت دانش، بازیابی و فراموشی و عوامل شناختی در انگیزش پرداخته است.