مباحث این کتاب برای دانشجویان رشته آموزش و پرورش پیش دبستانی و دبستانی فراهم آمده است .مولف در صفحات نخست با طرح چند سوال بر آن است انگیزه مخاطب را از آموزش به کودکان مشخص کند ;سپس اطلاعاتی درباره شیوه آموزش کار آمد و مطلوب به دست می دهد .در این کتاب، ذیل چند بخش روش آموزش و ایجاد ارتباط باهر گروه سنی و چگونگی موفقیت در آموزش گنجانده شده است .برخی بخش های کتاب عبارت اند از :((آموزش کودکان پیش دبستانی))، ((کودک کودکستانی))، ((ارزش های بازی))، ((بچه ها و قصه ها))، ((ترس و پرخاش در کودکان پیش دبستانی)).