کتاب به منظور آشنا ساختن خوانندگان با شباهت ها و تفاوت های کودکان استثنایی با کودکان عادی هم سال خود، نیز عرضه ی نگرش، دانش و مهارت های مناسب برای روبه رو شدن با این گروه از کودکان در 9 فصل نگاشته شده است که هر فصل به مقوله ای از کودکان استثنایی اختصاص دارد. گفتنی است در هر فصل هدف های رفتاری و پرسش های چند گزینه ای و تشریحی وجود دارد. نیز در ابتدای هر فصل مقدمه ای آورده شده، سپس تعریف و طبقه بندی، شیوع شناسی، علل، ویژگی ها، ارزیابی و تشخیص، اقدامات و توصیه های آموزشی درج گردیده است.